铸牢共同体意识 法治护航民族团结——思想道德与法治教研室党支部开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》专题交流研讨

为深入贯彻落实党中央关于民族工作的决策部署，进一步提升支部党员的法治素养与育人水平，9月23日，思想道德与法治教研室党支部组织支部党员开展了《中华人民共和国民族团结进步促进法》专题学习与交流研讨活动。

一、深学细悟，筑牢法治基石

研讨伊始，党支部副书记和红燕带领全体党员集中学习了《中华人民共和国民族团结进步促进法》的重点内容，《中华人民共和国民族团结进步促进法》的颁布，标志着我国民族团结进步事业全面迈入法治化、规范化的新阶段。支部党员一致认为，该法以铸牢中华民族共同体意识为主线，将新时代党的民族工作方针政策和各民族交往交流交融的实践经验上升为法治规范，为高校开展民族团结教育、落实立德树人根本任务提供了根本遵循和权威法理支撑。

二、交流研讨，凝聚育人共识

在研讨环节，支部党员结合思政课教学实际展开热烈讨论。

武春芳同志表示，作为新时代公民，同时也作为高校思政教师，我肩负着维护民族团结的重要使命。在今后的教学工作及自己的生活中，我会严格要求自己，同时带领学生自觉遵守相关法律法规，主动学习民族文化知识，尊重各民族风俗习惯，自觉抵制破坏民族团结的言行。

隋牧蓉同志认为，学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》，我更加深切体会到，民族团结不是抽象口号，而是国家治理现代化和立德树人根本任务中的基础工程。作为高校思政课教师，我将把法律精神转化为课堂教学、校园文化和社会实践的统一。

晋妍同志谈到，作为思政课教师，我深感责任重大。在今后的教学工作中，我将立足《思想道德与法治》课程阵地，将法律核心要义、民族团结政策要求融入课堂教学与育人实践，引导学生牢固树立“五个认同”，树立正确的国家观、民族观、法治观。

张楠同志表示，作为思政课教师，我们要带头学深悟透这部法律，在课堂中讲清民族团结的法理基础与历史逻辑，引导学生树立“中华民族一家亲”的法治观和民族观，引导学生增强“五个认同”，让中华民族共同体意识在青年心中生根发芽；更要关心关爱各民族学生，促进交往交融，以实际行动维护民族团结，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

胡庆有同志谈到，身处新时代，我们需要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，尊重各民族文化习俗，促进民族交往交流交融，自觉抵制破坏民族团结的言论，用实际行动守护民族团结，为中华民族共同体建设贡献力量。

刘畅同志认为，我们不仅要深入理解法律背后的治理逻辑，做到学深悟透、知行合一。也要主动聚焦中华民族共同体现实议题，深入开展相关学术探索。同时，努力把法律内容融入课堂教学、社会实践、主题教育和网络教育全过程，讲清民族平等、民族互嵌的内在要求，讲好各民族交往交流的生动案例。

魏晓辉同志谈到，这部法律为民族团结进步事业提供坚实法治保障，且首次从法理层面阐释了“铸牢中华民族共同体意识”等核心概念，并明确将其作为新时代党的民族工作主线，为应对百年未有之大变局，增强中华民族凝聚力的重要举措。作为一名思政课教师，应深入学习该法，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观。

崔建利同志表示，实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同追求，维护国家统一、促进民族团结进步是全体中国人民的共同责任。作为思政课教师，肩负立德树人使命，要自觉践行法律要求，牢固树立中华民族共同体意识。

王淑娟同志谈到，作为一名高校教师，将切实增强维护民族团结的责任意识，在教育教学中准确把握和宣传党的民族理论政策和国家法律法规，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观以增进对中华民族共同体的认同。

胡燕红同志认为，《中华人民共和国民族团结进步促进法》的颁布实施，标志着民族事务治理迈入了以法律保障为核心的新阶段，实现了民族团结工作从政策主导到法律规范、从柔性倡导到刚性约束、从局部推进到全域治理的深刻转型。

张丽同志谈到，这部法律以中华民族共同体的形成和发展为叙事主线，深刻揭示了“四个共同”的历史逻辑，将”铸牢中华民族共同体意识”作为主线贯穿始终。这一主线应当成为高校思政课教学体系的核心指引。

张捐社同志认为，作为思政课教师，我们要带头学深悟透这部法律，在课堂中讲清民族团结的法理基础与历史逻辑，引导学生树立“中华民族一家亲”的法治观和民族观，引导学生增强“五个认同”，以实际行动维护民族团结。

丁艳红同志表示，作为思政课教师，肩负立德树人使命，要把该法的精神要义融入课堂教学。坚持法治教育与价值引领相统一，教育青年学生自觉维护民族团结，抵制错误思想，争做民族团结的践行者，汇聚同心共圆中国梦的青春力量。

三、笃行致远，共绘团结画卷

通过此次交流研讨，支部全体党员进一步统一了思想、明确了方向。党支部书记赵志业指出，《中华人民共和国民族团结进步促进法》以铸牢中华民族共同体意识为主线，将新时代党的民族工作方针政策和各民族交往交流交融的实践经验上升为法治规范，为高校开展民族团结教育、落实立德树人根本任务提供了根本遵循。支部将以此次学习为契机，切实把学习成果转化为育人实效，在今后的工作中，坚持依法施教、以情化人，引导广大青年学生自觉做民族团结的守护者，使中华民族共同体意识在校园内生根发芽，共同谱写新时代民族团结进步事业的新篇章。

此次专题交流研讨，进一步深化了支部党员对《中华人民共和国民族团结进步促进法》的理解把握，增强了维护民族团结、推进中华民族共同体建设的责任感和使命感。下一步，党支部将持续把学习贯彻该法纳入理论学习重点内容，常态化开展宣传教育和交流研讨，推动民族团结进步教育走深走实，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献支部力量。

编辑：王静

终审：王家武