习近平新时代中国特色社会主义概论教研室党支部开展党员集中大课交流研讨

11月13日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室党支部在学院314会议室召开专题学习，集中研讨2025年下半年党员基本培训第一次集中大课学习心得。会议由党支部书记张曼主持，支部全体党员教师参加，白永生副院长作为联系支部院领导也参加了会议。

支部书记张曼指出，思政课教学直接关系“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题。怀进鹏部长的报告是对全体思政课教师的一次思想动员与精神鼓舞，党中央将立德树人确立为“一号工程”，充分体现了对教育事业的高度重视，也凸显了思政课在落实立德树人过程中的关键作用。因此，必须站在国家发展大局和民族复兴的战略高度，深刻认识并主动担负为党育人、为国育才神圣使命，以更高标准、更强自觉讲深、讲透、讲活习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程，使之真正入耳、入脑、入心。

邓谨老师指出，怀进鹏部长强调“深化教育改革创新”，这对思政课教学而言尤为迫切。她认为，思政课必须大胆探索案例式、探究式、体验式教学方法，善于运用现代信息技术，打造“智能思政”课堂，带领学生走进社会“大课堂”去验证理论、深化认识；要鼓励学生在思想碰撞中明辨是非，实现师生之间基于共同目标的“双向奔赴”，共同将理论知识内化为坚定信念、外化为自觉行动。

詹义清老师指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。思政课教师不仅要传授知识，更要注重培养学生的创新精神与实践能力，在推进教育强国建设中勇当排头兵。石伟琦老师指出，教育工作者必须超越教育自身发展的“小逻辑”，主动融入服务现代化强国建设、促进人的全面发展的“大逻辑”，强化大局意识，提升育人格局，更好地服务国家战略需求。其他与会教师，也紧密围绕报告内容，立足教育教学实际，从不同角度交流了思想认识。

白永生副院长强调，要以怀进鹏部长的报告为指引，深化思政课教学改革，创新教学方法，着力提升育人实效。一是持续深入学习党的创新理论成果，努力打造有底气、有深度、有温度的课堂教学。二是坚持教学与科研深度融合，实现有组织科研与有组织教学双向赋能。三是将党支部工作与业务工作紧密结合，实现支部建设与教师专业成长同频共振。

通过本次研讨，与会教师深化了认识、凝聚了共识。大家一致认为，此次大课为指导新时代思政课教学改革指明了方向、明确了重点任务，具有重要的理论与现实意义。

编辑：王静

终审：王家武