胡钢

　　 　　

一、基本信息

胡钢，男，1969年11月出生，陕西长武人，马克思主义学院教师，教授，硕士研究生导师，2011年9月-2012年9月在美国东北大学做访问学者，2025年7月-8月在英国牛津大学进修学习。

二、研究方向

马克思主义中国化研究，马克思主义“三农”理论研究

三、开设课程

主要承担本科生《中国近现代史纲要》、《形势与政策》、《思想政治理论课暑期社会实践》及研究生《中国特色社会义理论和实践》等课程的教学任务。

四、学术成果

（一）科研项目

1、省部级

（1）主持陕西省软科学项目：陕西农业科技园区运行机制研究，2011.1-2012.12，经费2万元。

（2）主持陕西省社会科学基金项目：民国时期西北地区社会调查研究，2016.9-2018.9，经费2万元。

（3）主持陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目：乡村振兴战略中乡村治理现代化的研究，2019.6-2021.6，经费1万元。

（4）主持陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目：陕西城市社区治理重点问题研究，2021.9-2022.3，经费5万元。

(5) 主持陕西省软科学项目：数字化助推陕西乡村文化振兴实现的路径选择研究研究，2024.1-2024.12，经费3万元。

2、校级及横向

（1）主持中央高校基本科研费青年项目：中国农业科技园区发展机制研究，2009.12-2012.12，经费8万元。

（2）主持西北农林科技大学人文专项：马克思主义视域下我国农业科技园区融资机制研究，2013.5-2015.5，经费3万元。

（3）主持杨凌示范区科技计划项目：杨凌农业科技创新机制研究，2018.7-2020.6，经费4万元。

（4）主持西北农林科技大学思政基金：当代大学生核心价值观培养机制研究——以西北农林科技大学为例，经费0.5万元。

（5）主持杨凌示范区科技计划项目：新质生产力赋能杨凌农业绿色发展的路径研究，2024.12-2026.11，经费3万元。

（二）教改项目及教学成果

1、主持陕西省教育科学规划办项目：专题教学在高校思想政治理论中的运用研究-以《中国近现代史纲要》为例，2018.11-2020.11，经费自筹。

2、主持校级教改项目：“中国近现代史纲要”专题式教学研究与实践，2015.9-2017.5。

3、参与教育部教改项目：主题返乡调研式思想政治理论课实践2016.8-2018.8，经费5万元。

4、参与教育部教改项目：怎样认识全国解放战争时期美国政府实施的“扶蒋反共”政策，2014.12-2017.12.经费2万元。

5、主持2023年校级研究生教育改革课程思政标杆项目：党的二十大精神融入《新时代中国特色社会主义理论与实践》课程教学改革探索，2023-2024.经费1万元。

6、主持2023年教学改革研究重点研究项目：习近平生态文明思想在高校思想政治理论课中“三进”的探索与实践，2023.10-2025.10，经费4万元。

7、作为第一完成人获2025年校级研究生教学成果一等奖，项目名称：思政引领、立足“三农”、强化学理性的研究生“中特”课教学实践探索和实践。

（三）科研论文

1、三代时期土地制度及土地关系流转探析，《西北农林科技大学学报（社会科学版）》（CSSCI），2012.2。

2、蒋杰与20世纪二三十年代的中国农村调查，《西北农林科技大学学报（社会科学版）》（CSSCI），2015.3。、

3、农村研究的草根取向，《农业考古》，北大核心，2011.4。

4、我国农业投资模式分析，《商业研究》，北大核心，2007.2。

5、国外科技园区的研究综述，《科研管理》，北大核心2010.17。

6、农业科技园区招商中的激励问题，《西北农业学报》，北大核心，2011.6。

7、Safeguard Measures for the Development of Agricultural Science and Technology Parks，《ASIN AGRICULTU RAL RESEARCH》，中文核心JULY2017。

8、构建中国新农村的金融支持研究，《中国农业科技导报》，2007.1。

9、环保产业企业投资行为的博弈分析，《西安电子科技大学学报（社会科学版）》，2007.1。

10、农业科技园区融资体系研究，《农业与技术》，2011.2。

11、文化自信自强引领中国式现代化的底蕴和意义，《甘肃社会科学》（CSSCI）,2023.5。

12、20世纪30年代陕西省银行农贷对地方经济社会的影响，《农业考古》，2023.3。

13、数字化助力乡村文化振兴：功能定位与路径选择，《西北农林科技大学学报（社会科学版）》（CSSCI），2024.3。

14、乡村文化数字化的价值审视与策略探析，《甘肃农业》，2024.1。

15、1949年之后我国土地制度变迁的特点及启示，《甘肃农业》，2024.5。

16、乡村产业振兴促进共同富裕的理论逻辑、现实困境和路径探析，《山西农经》，2023.8。

17、中国近代土地制度变迁的特点与启示，《农村农业农民》，2024.6。

18、脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接问题探析—以陕西省S县Y镇为例，《山西农经》，2024.10。

19、生态产业化助力乡村生态振兴的路径探究，《智慧农业导刊》，2024.11。

20、以县域为载体助力城乡融合发展的研究，《领导科学论坛》，2025.5。

21、县域文化为载体助推城乡融合发展:逻辑理路、现实诉求和实践探赜，《西北农林科技大学学报（社会科学版）》（CSSCI），2025.5。

（四）教改论文

1、专题式教学在高校思想政治理论课教学中的运用及思考，《成都中医药大学学报（教育科学版）》，2017.3。

2、文学作品融入“中国近现代史纲要”教学的探索，《名作欣赏》，2015.1。

3、高校本科教学改革的实践探索——以西北农林科技大学为例，《安徽农业科学》，2015.7。

4、习近平生态文明思想高校思政课“三进”的探索与实践研究，《大学》，2025.5。