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纲要教研室教学团队到博览园开展实践教学活动

来源:   作者:王佳妮   发布日期:2026-06-01     浏览次数:

     

农业是立国之本,强国之基。习近平总书记强调:“我们要坚持用大历史观来看待农业、农村、农民问题,只有深刻理解了‘三农’问题,才能更好理解我们这个党、这个国家、这个民族”。作为涉农高校,我校更应牢牢把握立德树人的根本方向,自觉担当强农兴农的时代重任,将红色文化基因与辉煌的中华农业文明史结合并且有机融入思政课教学。2026年春季学期,我院中国近现代史纲要教学团队组织大一新生走进位于我校博览园的中国农业历史博物馆,迭代升级“场馆+历史+专业”三位一体的思政课实践教学模式。教学团队通过鲜活的历史叙事和沉浸式的场馆体验,有效打通思政理论与专业价值之间的壁垒,引导青年学生在中华农业文明璀璨的历史中汲取精神力量,在赓续红色血脉中找准人生航向,努力实现知识传授、能力培养与价值引领的深度融合。

一、溯源万年农耕文明,在历史深处读懂“农业是立国之本”

迈入中国农业历史展馆“原始农业”展区,时间的指针被拨回到万年之前。展柜中,新石器时代的石斧、石铲、石磨盘静静陈列,斑驳的器身上依稀可见先民们打磨使用的痕迹。沈茂鹏老师指向展区中碳化的稻谷标本,对同学们讲解这粒稻谷的来龙去脉。同学们惊叹于这颗小小的乌黑的稻谷穿越了千年仍然能完整的呈现在眼前,沈茂鹏老师讲到,这颗稻谷的发现,证明中国是世界上最早栽培水稻的国家之一,与同时期世界其他地区的早期农业中心共同构成了人类文明的曙光。同学们俯身细看,神情专注,仿佛透过这粒小小的碳化稻谷,看到了远古先民播下第一粒种子的时刻。

沿着展线前行,同学们依次参观了夏商周与春秋战国时期的农具以及这一时期出现的耕作技术。沈茂鹏老师在一旁适时引导:“同学们,我们不仅是在看文物,更是在触摸中华文明的根基”,并继续向同学们讲解道,“中华文明植根于农耕文明,我国农耕文明源远流长、博大精深,是中华优秀传统文化的根”。沈茂鹏老师循循善诱,让同学们在参观的过程中思考为什么农业如此重要。一位学生感慨的说到:“以前只知道我国农耕文明源远流长这个概念,但它是抽象的,现在看到我们的祖先用简陋的工具创造出灿烂的农业文明。我才真正理解了这句话的分量。”通过现场的讲解与互动,学生们从历史的维度对农业有了更深入的认识,也让学生们认识到“农兴则国兴,农衰则国衰”,这条历史规律贯穿了中国数千年的发展进程。

二、感悟农史智慧结晶,从传统农耕中汲取“知农爱农”的精神滋养

穿过早期农业展区,同学们来到了展馆中的核心区域,这里集中展示了中国古代农业在作物育种、农具发明、农田水利、农时利用、生态循环等方面取得的辉煌成就,每一件展品都是中华农耕文明的智慧结晶。

在作物育种的展柜前,学生们惊讶地发现,今天餐桌上常见的许多农作物,其实并非中国原产。深耕于农业历史领域研究的艾开开老师为同学们介绍了小麦、玉米、红薯、马铃薯从域外传入中国的时间,并告诉同学们,中国古代农业之所以能够长期领先世界,最重要的原因就是善于引进、吸收、改良外来作物品种,使之适应中国的自然条件和耕作体系。在“传统农具”展区,同学们在好奇心的驱使下争相去体验播种的耧车模型。在“农田水利”展区,讲解员着重介绍了都江堰、郑国渠、灵渠等古代大型水利工程的治水理念,以及它历经两千两百多年仍在发挥作用的奇迹。艾开开老师讲话题引向深入:“同学们,当我们赞叹古人智慧的时候,也要思考为什么在工业革命以后,曾经领先世界的中国传统农业逐渐落后了?这里面有社会制度的原因,有外部冲击的原因,也有技术范式本身的原因。弄懂这个问题,对我们今天理解‘‘农业农村现代化’的紧迫性,有着重要的启示意义。”24级智慧水利的邱雅欣同学在参观完后的心得当中提到:“中国农民用占世界不到十分之一的耕地,养活了占世界五分之一的人口,这背后是几千年来积累的智慧结晶。作为农科学子,我们应当从传统农学中汲取营养,同时用现代科技赋能传统农业,让古老的农耕文明在新时代焕发新生机”。

三、以史为鉴明使命担当,在回望来路中坚定“兴农强国”的青春志向

走到近代农业展区,同学们在一幅幅老照片、一件件旧器物中见证着近代以来中国农业在列强侵略、社会动荡中艰难转型的历程,西方农机具的传入、现代农科教育的兴办、各类农业改良运动的尝试……无声地诉说着那段屈辱与求索并存的岁月。同学们看着展柜中陈列着民国时期的各类农业期刊和农学教材,泛黄的纸页上记录着那个时代有识之士对农业救国的探索。王佳妮老师讲到:“近代以来,我们党之所以能够赢得农民的拥护,之所以能够从农村走向城市,之所以能够取得革命胜利,一个重要原因就是我们党始终把解决农民的土地问题作为核心任务,始终把农业农村发展放在重要位置。新中国成立后,我们党带领人民兴修水利、改良品种、推广技术,用不到三十年的时间建成了比较完整的农业基础设施体系,用几十年的时间走完了西方国家上百年的农业现代化进程。这段历史告诉我们,农业的落后不是命中注定的,只要方向对头、政策得当、真抓实干,我们完全有能力把中国人的饭碗牢牢端在自己手中”。在“当代农业成就”展区,同学们看到了新中国成立以来农业领域取得的巨大成就:杂交水稻的培育与推广、小麦育种技术的突破、化肥工业的从无到有、农业机械化的快速推进……一串串数据、一幅幅图表,勾勒出中国农业从“吃不饱”到“吃得好”的历史性跨越,都展露出惊叹的表情。

结语

纲要教研室团队将思政课堂搬进博览园,让学生在真实的文物面前触摸历史,在系统的展陈之中感悟文明,在教师的引导之下思考使命。习近平总书记强调,“乡村振兴,关键在人、关键在干。”新时代的西农学子正以史为鉴、知农爱农,在赓续农耕文明中汲取精神力量,在投身乡村振兴中践行兴农强国的青春誓言,让古老的中华农耕文明在现代化进程中焕发出新的生机与活力。

编辑:张进升     终审:殷旭辉

西北农林科技大学马克思主义学院

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